第4章 法戈的小心思

“那么，在完成了认证流程之后，就是我对阿罗娜的第一项请求了。”

法戈在什亭之匣的空间中找了一张凳子坐下，看向同样坐在课桌后面的阿罗娜。

“好的老师，有什么需求请尽管向阿罗娜提出吧。”

“事情是这样的，我想你应该也有所耳闻吧，关于学生会长失踪的事情，”法戈抚弄着佩戴在自己手上的尾戒，组织着自己的语言，毕竟面前女孩的外貌给自己的既视感过于强烈了，“所以就目前的状况而言，凛想要接手会长的工作有些有心无力——因为学生会长的权限，或者说神圣之塔的控制权并没有全部移交到她的手上。”

“所以凛行政官就拜托老师您来启动什亭之匣对吗？情况我大概已经了解了，总之将权限授权给凛行政官就可以了对吧？”阿罗娜一边说着，一边两眼放光，不知是因为自己接手了这么重大的任务感到兴奋，还是因为会长可以当上甩手掌柜而感到兴奋。

“基本上可以这么说，”法戈摆了摆手，阻止了阿罗娜站起来的动作，“但我希望不用那么着急，毕竟现在的状况已经不能更糟糕了，阿罗娜只需要稍后等我的指示再将学生会长的权限授权给凛行政官就可以了，现在只需要将学生会长办公室的门禁这种初级的权限完成授权就行。”

一个小小的计划在法戈的心中逐渐形成，根据凛之前的描述，夏莱看似是一个拥有相当权限的强力部门，但实际上则是处处掣肘。

甚至法戈注意到在凛没有为自己详细介绍的部分——也有可能是代表学生会的凛故意隐瞒的部分中似乎隐藏着一些能够阻止夏莱展开工作的隐患。

例如，自己只是夏莱的顾问老师，而由学生会长成立的夏莱，其社长理论上还是已经失踪的会长。

以及夏莱作为调查社团，虽然在自由行使调查权方面拥有各个学院内自由行动的豁免权力，但自由行动的权力很有可能因为没有足够的武力支持而无法落实。

毕竟基沃托斯的彪悍民风法戈已经有了初步的认识，就算自己是学生们的老师又如何，手中没有一把威力够大的武器，恐怕在高层的眼中自己和一个会动的橡皮图章相比也没什么区别。

为了避免已经被自己预见到的处处掣肘，法戈觉得有必要和凛好好谈一谈。

“哦，我完全明白老师的意思了，”在短暂的思考过后，阿罗娜看起来也明白了老师的意思，“老师肯定是想要让凛行政官不要这么辛苦吧，毕竟所有的权限一起交给凛行政官之后，本来很辛苦的工作就要变得更加沉重了。”

法戈脸上的表情瞬间有点控制不住了，有些困难的忍住了自己的笑意，法戈怎么不知道自己什么时候变得那么体贴自己的学生了，不过阿罗娜倒是为自己提供了一些不错的想法。

见识到了凛的手段之后，法戈觉得自己也有必要稍微展示一下肮脏的大人手腕，让天真的学生们见识一下大人的心眼。

所以说啊，这群学生还是太年轻了，太单纯了。

“所以，暂时就是这样，我过一会再联系阿罗娜，现在就在这里等着我好吗？”法戈正准备退出这片空间的时候，忽然回想起来初见时阿罗娜说的梦话了，“对了，我还想问下，既然阿罗娜你是什亭之匣的操作ai的话，你是怎么知道草莓牛奶的味道的呢？”

“我可是基于古代无名种族科技的超级阿罗娜呢，稍微再外面的环境中投影一下也不要紧的，当然阿罗娜小心翼翼从来没有被人发现过哦。”双手叉腰，可把这小姑娘厉害坏了。

法戈点了点头：“原来如此，那么阿罗娜之后再夏莱就可以不用小心翼翼地了，我会在生活区里面准备草莓牛奶的，想喝的话随时投影就行了。”

虽然不是很理解阿罗娜说的“投影”的具体意思，但一直呆在这一片清新但是孤独的空间中恐怕偶尔也是会寂寞的，当然这只是一个小小的、无足挂齿的决定而已。

说完，法戈断开了与什亭之匣间的连接，意念一阵颤动，自己的意识回到了外面的世界中，回到了自己真正的身体里面，周围的环境瞬间恢复了正常。

“老师？您还好吗？”优香微微蹙眉，看向法戈，“总感觉您在发呆啊，明明是个大人......”

“没事，我大概已经了解了什亭之匣的使用方式了。”

“欸？这么快吗？只是发呆了几秒钟而已。”

法戈将目光转向到正在通话中的凛的身上，虽然在凛那一边看起来法戈现在的身影因为信号传输的原因有些失真。

但不知为何在温和的表情上，正看着自己的目光显得格外的具有穿透性，一种大事不妙的感觉降临到了自己的脑袋上。

“老师，怎么了？使用什亭之匣的过程里面有什么问题吗？”

法戈的眼神集中在凛的身上，却对着周围的人说道：“各位，可以让我和小凛说两句吗？大家可以移步休息室或者会客室稍作等待。”

“好，好的，老师。”

“那么我们先走了，我们在楼上的休息室等您。”

“老师怎么突然和变了个人似的？总感觉有点可怕。”（小声）

“我感觉认真起来的老师还挺帅的。”（小声）

虽然后面两句议论的声音压下了音量，但还是一字不落的传到了法戈的耳中，差点装出来的正经要因为笑场破功了。

他目送着学生们离开了地下室之后才继续开口；“小凛关于夏莱的部分是不是故意漏过了一些重要的信息，我作为顾问，在处理夏莱公务的时候行政权力挺有限的吧？”

“关于这一点，老师您不用担心，虽然只是夏莱的顾问，但对于各个学校而言，您依旧是老师，针对学生的管教和战术指挥都是您的权力。”

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